ΠΟΝΤΙΝΗ-ΠΟΔΟΣΦΑΙΡΙΚΑ ΤΕΛΟΣ ΚΑΛΟ ΟΛΑ ΚΑΛΑ

 

ΠΟΝΤΙΝΗ-ΠΟΔΟΣΦΑΙΡΙΚΑ  ΤΕΛΟΣ ΚΑΛΟ ΟΛΑ ΚΑΛΑ

                  

Γράφει ο Γιάννης Αραβόπουλος

 

Εν αρχή 3-9-2011 και τέλος 28-4-2012.

 

Όπως λέει και ο τίτλος του θέματός μας ΤΕΛΟΣ ΚΑΛΟ ΟΛΑ ΚΑΛΑ. Μέσα σε τέσσερις λέξεις όλα όσα ζήσαμε φέτος με την ομάδα μας. Την ΠΟΝΤΙΑΚΗ ΝΕΟΛΑΙΑ ΠΟΝΤΙΝΗΣ. Κάπου εκεί στον πρώην Δήμο Βεντζίων μέσα από πολύ κόπο αλλά και μεράκι καταφέραμε να πορευτούμε για μια ακόμη ποδοσφαιρική χρονιά. Παρά τα όποια προβλήματα – κυρίως οικονομικά – καταφέραμε να παίξουμε κατά διαστήματα καλό ποδόσφαιρο και να ικανοποιήσουμε τους εαυτούς μας (μπορούσαμε και καλύτερα) και κυρίως τους λίγους αλλά πιστούς φίλους της ομάδας μας. Ένα μεγάλο ευχαριστώ απ’ τα μέλη του Δ. Σ. πρώτα στον προπονητή της ομάδας, τον Κώστα ΡΟΥΣΙΑΔΗ και τέλος στους παίκτες οι οποίοι παρά τα προβλήματα που βρήκαν μπροστά τους κατάφεραν να τερματίσουν στην έκτη θέση του πρωταθλήματος και να φτάσουν στα ημιτελικά του κυπέλλου Γρεβενών.

Επίσης θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε μέσα από αυτή την επιστολή τους α) ταβέρνα – ψησταριά ΝΑΝΑΚΙΑ στη Ροδιανή Κοζάνης β) την Εργοτεχνική – Μηχανουργία ΑΕ    Κοζάνης, γ) την ΣΥΦΑΣΔΜ στο Βατερό Κοζάνης  για τη χορηγία τους

και τέλος την Ποδοσφαιρική ομάδα της Ποντοκώμης Κοζάνης για την παραχώρηση του γηπέδου της.

Να ευχαριστήσουμε την διαδικτυακή ιστοσελίδα των ΑΕΤΟΥ Γρεβενών και της εφημερίδας Προβολή Κοζάνης για την παρουσίαση των αγώνων της ομάδος μας.

Ένα πελώριο ευχαριστώ από τα βάθη της καρδιά μου γράφω στο Φίλο ΦΩΤΗ ΜΠΑΖΑΚΑ ο οποίος πρόβαλε κάθε δραστηριότητα της ομάδας μας αφιλοκερδώς.  Και τέλος τις ευχαριστίες μας στον συντάκτη του περιοδικού «Ο ΜΠΟΥΡΙΝΟΣ» κύριο Βασίλη ΑΠΟΣΤΟΛΟΥ για την παρουσίαση στο τέταρτο τεύχος του περιοδικού της πορείας της ομάδος μας.  

ΠΑΡΑΚΑΤΩ ΠΑΡΑΘΕΤΟΥΜΕ ΤΗΝ ΤΕΛΙΚΗ ΒΑΘΜΟΛΟΓΙΑ ΤΗΣ ΠΕΡΙΟΔΟΥ 2011-2012 ΚΑΘΩΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΣΚΟΡΕΡΣ ΤΗΣ ΟΜΑΔΑΣ ΜΑΣ

26^η Αγωνιστική

ΤΕΛΙΚΗ ΒΑΘΜΟΛΟΓΙΑ 2011-2012

Ομάδα	Τέρμ	Β	σκόρερς	τέρ
Αλιάκμων Κιβωτού	98-45	57	ΛΟΥΚΑΣ Αργύρης	15
Κεραυνός Ιτέας	68-48	47	ΓΕΩΡΓΙΑΔΗΣ Παντελής	11
Κεραυνός Α.Γεωργίου ΑΓΙΟΥ ΓΕΩΡΓΙΟΥ	83-47	45	ΓΚΟΝΤΟΥΒΑΣ Αθανάσιος	9
Καμβουνιακός Δεσκ.	66-32	39	ΠΑΝΑΓΙΩΤΙΔΗΣ Μάκης	7
Π.Ν. Ποντινής	69-65	33	ΤΑΡΑΜΑΝΗΣ Σταύρος	7
Κεραυνός Μεγάρου	48-51	33	ΚΑΡΑΓΙΑΝΝΗΣ Γιώργος	5
Α.Ε.Π Βατολάκου	52-55	28	ΣΑΡΒΑΝΙΔΗΣ Γιάννης	4
Άρης Καρπερού	45-64	27	ΚΟΡΔΟΤΟΣ Νικόλαος	2
Δ.Ν. Παλιουριάς	65-72	27	ΑΠΟΣΤΟΛΟΥ Παναγιώτης	2
Α.Ο Σειρήνας	37-68	26	ΓΕΩΡΓΙΑΔΗΣ Δημήτρης	2
Φ.Α.Σ Αμυγδαλιάς	30-98	16	ΚΑΡΑΓΙΑΝΝΗΣ Ιωάννης	1
Ένωση Κοκκινιάς –Πολυδέντρου	40-148	2	ΚΑΛΩΤΑΣ Ηλίας ΛΟΥΜΠΟΥΤΣΚΟΣ Μαργαρίτης ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΣ Θωμάς ΑΡΑΒΟΠΟΥΛΟΣ Ιωάννης	1

 

ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΠΟΛΥΔΕΝΔΡΟΥ ΓΡΕΒΕΝΩΝ

 

23. ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΠΟΛΥΔΕΝΔΡΟΥ ΓΡΕΒΕΝΩΝ

 

Γράφει η Τάνια Αποστόλου μεταπτυχιακή φοιτήτρια του Πανεπιστημίου Δυτικής Μακεδονίας.

  (Μπούρινος Τεύχος 5^ο Πολιτιστικός Σύλλογος Εξάρχου)

Από το σχολικό έτος 1939-1940 το δημοτικό σχολείο Πολυδένδρου απεσπάσθη από την εκπαιδευτική περιφέρεια Γρεβενών και εντάχθηκε στην περιφέρεια Βοΐου. Μέσα από τις εκθέσεις του Επιθεωρητή που φυλάσσονται στα Αρχεία Ν. Κοζάνης λαμβάνουμε σημαντικές πληροφορίες για το διδακτήριο, τη λειτουργία του σχολείου, για τους διδάσκοντες, για τους μαθητές.

8-11-39: Το διδακτήριο βρίσκεται σε μετρία κατάσταση, ανθυγιεινή. Ανάγκη ανεγέρσεως νέου. Καταβάλλεται προσπάθεια αλλ’ ελλείψεως πόρων θέλει επιβραδυνθεί η ανέγερση νέου. Σύνολον μαθητών 101. Απόντες 4. Διδάσκαλος  ο Βασίλειος Γερασόπουλος εκ Δασυλλίου, ετών 29, έγγαμος μετά 2 τέκνων, υγιής, πτυχιούχος Διδασκαλείου και σπουδών στη Γαλλία. Ο διδάσκαλος ούτος παρουσιάζεται με ζωή και δυναμικότητα και φαίνεται άξιος καλύτερης τύχης.

18-12-39: Ο επιθεωρητής  Δημοτικών σχολείου Βοΐου σε συνεδρίαση σχετικά με την απόσπαση του δασκάλου του σχολείου στο Β΄ Δημ. σχολείο Κοζάνης αναφέρει. Το δημοτικό σχολείο Πολυδέντρου έχει 101 μαθητές και δεν πρέπει να παραμείνει επί στιγμή κλειστό. Μετά την εισήγηση του επιθεωρητή το εποπτικό συμβούλιο αποφάσισε να αποσπασθεί στο δημοτικό σχολείο Πολυδέντρου ο Παναγιώτης Αντωνίου δάσκαλος του Δημοτικού σχολείου Περδίκα.

5-12-41: Εγγεγραμμένοι μαθητές 115. Παρόντες 84. Φοίτησις άτακτος. Διδάσκαλος Βασίλειος Γερασόπουλος εκ Δασυλλίου Γρεβενών. Έχει πολύ καλή εγκυκλοπαιδική μόρφωση, την οποία επαυξάνει και διευρύνει δια μελέτης. Η επαγγελματική του κατάρτιση είναι αρκετά ικανοποιητική. Παρακολουθεί την εκπαιδευτική κίνηση δια της μελέτης διαφόρων παιδαγωγικών και ψυχολογικών βιβλίων. Επίσης μελετά και βιβλία γεγραμμένα στη Γαλλική και μεταφράζει ταύτα. Γενικώς πρόκειται περί δυναμικού και δημιουργικού στελέχους του κλάδου,  ο οποίος  θα αποβεί μελλοντικά  σε άριστο διδάσκαλο  της Περιφερείας. Προκαλεί το διαφέρον κατά τη διδασκαλία και συγκρατεί την προσοχή των μαθητών. Διοικεί τους μαθητές του δεξιώς, εκτελεί προθύμως και ευσυνειδήτως τα διευθυντικά του καθήκοντα και η συμπεριφορά του εντός και εκτός του σχολείου είναι άμεμπτος.

Επειδή το σχολείο εστερείτο καταλλήλου χώρου δια σχολικό κήπο δια των ενεργειών του διδασκάλου  εξευρέθη τοιούτος, ο οποίος  περιεφράχθη και κατά την προσεχή άνοιξη θα αρχίσει η καλλιέργεια.  Διατηρεί λίαν καθαρό το διδακτήριο εσωτερικώς και εξωτερικώς και παρ’ όλον τούτο είναι παλαιό έχει όψη  νέου.

15-3-51: Το διδακτήριο επυρπολήθη. Στεγάζεται σε στέγαστρα εκ πλίνθων επί ενοικίω υπό του Δημοσίου. Μαθητές 73. Διδάσκαλος ο Καλαμπούκας Θεόδωρος του Αποστόλου εκ Σιατίστης. Ο δάσκαλος έχει επίγνωση της αποστολής του πλήρη. Είναι ζωντανός, ενθουσιώδης και δραστήριος. Καταβάλλει κάθε προσπάθεια βελτιώσεως των μαθητών του. Εντούτοις το κοινωνικό επίπεδο των κατοίκων είναι τόσο χαμηλό ώστε αντιδρούν εις το έργον του. Οι μαθητές δε φοιτούν τακτικώς  στο σχολείο.

 

 

27-11-51: Το διδακτήριο είναι ιδιωτικό με ενοίκιο το οποίο καταβάλλεται υπό του δημοσίου. Άπαντες οι 60 εγγραφέντες μαθητές κατά την επιθεώρηση ήταν παρόντες. Το ήθος των μαθητών και η εντός και εκτός του σχολείου διαγωγή των καλή. Ομοίως και η επίδοσή των  στα μαθήματα. Είναι ευγενείς και κόσμιοι. Τα τετράδιά των καθαρά.

            Διδάσκαλος ο Παλασόπουλος Κων/νος του Δημητρίου εκ Κριμηνίου. Γεννήθηκε το έτος 1913. Κατέχει τη διδασκομένη ύλη, παρακολουθεί την εξέλιξη της επιστήμης δια της μελέτης διαφόρων βιβλίων. Εργάζεται ευσυνειδήτως και κρατεί το κύρος του. Προσπαθεί δια την ανέγερση νέου διδακτηρίου.

 

 

4-12-52: Το διδακτήριο  βρίσκεται στο άκρον του χωριού. Μαθητές εγγεγραμμένοι 57. Η εξωτερική εμφάνιση των μαθητών είναι καλή και η εν γένει διαγωγή των εντός και εκτός του σχολείου ευπρεπής. Χαρακτηρίζονται ως ευπαρουσίαστοι, ευγενικοί, τακτικοί, φιλαλήθεις, δίκαιοι.

Ο διδάσκαλος Π.Κ έχει επίγνωση της αποστολής του, είναι δραστήριος, ζωντανός, ενθουσιώδης. Πρωτοστατεί  σε μορφωτικές διαλέξεις, έλαβε μέρος στις μαθητικές κατασκηνώσεις, σε δενδροφυτεύσεις, αναδασώσεις.

5-11-54: Ο διδάσκαλος  Π.Κ έχει πείρα όλων των σχολικών υποθέσεων, δημιουργεί σχέσεις Σχολείου και οικογενείας, αποτελεί υπόδειγμα φιλοπονίας, πλουτίζει διηνεκώς το Σχολείο του δια διδακτικών και παιδευτικών μέσων, είναι ευσυνείδητος και σέβεται τους Νόμους του Κράτους. Μεριμνά δια την ευπρέπεια της σχολικής αιθούσης και την καθαριότητα του διδακτηρίου, έχει όρεξη προς εργασία, αγαπά το επάγγελμα. Σέβεται τις Προϊστάμενες Αρχές και αναφέρεται προς αυτές προσηκόντως, είναι άριστος  στο  χαρακτήρα, ευγενής και αξιοπρεπής. Έχει ευπρεπή εξωτερική εμφάνιση, τιμάται υπό της κοινωνίας λόγω της συμπεριφοράς του, του ήθους του, του καλού του χαρακτήρος. Ούτος είχε απολυθεί δυνάμει του Θ΄ ψηφίσματος «περί εξυγιάνσεως των Δημοσίων Υπηρεσιών το έτος 1947».

12-4-54: Η βιβλιοθήκη περιέχει 82 βιβλία παιδαγωγικά και  βοηθητικά. Εκ τούτων τα 31 είναι προς χρήση των μαθητών. Πλουτίζεται κατ’ έτος εκ τοπικών πόρων.

            Από του έτους 1953 καλλιεργείται σχολικός κήπος εκτάσεως 1200 τ.μ ευρισκόμενος εν συνεχεία του διδακτηρίου, περιφραγμένος προσωρινώς δι’ ακάνθων. Εντός αυτού καλλιεργούνται οπορωφόρα δέντρα, λαχανικά και άνθη. Αποδίδει επί του παρόντος μόνον παιδαγωγικώς. Μαθητές 53.

Ο διδάσκαλος Π.Κ. έχει οργανωτική ικανότητα, καλλιέργησε σχέσεις Σχολείου και Οικογενείας, κάμνει μορφωτικές διαλέξεις, προέβη σε δενδροφυτεύσεις, αναδασώσεις, επιτυχών την αποπεράτωση του διδακτηρίου και την περιμάντρωση της αυλής του σχολείου δια λιθίνου τοίχου, καλλιεργεί σχολικό κήπο με φυτώρια καρποφόρων δέντρων, τον οποίον και περίφραξε.

            Είναι εγκυκλοπαιδικώς καταρτισμένος επαρκώς, κατέχων αρκετές  γνώσεις  έξω του επαγγελματικού του κύκλου, αποτελεί εκπολιτιστικό παράγοντα σοβαρό  στο χωρίο του, δια τούτο και εκτιμάται παρά των κατοίκων. Έχει επαρκή επιστημονική παιδαγωγική κατάρτιση, κατέχει τελείως τη διδαχθείσα ύλη, λαμβάνει υπόψη τις ατομικές διαφορές των μαθητών, μελετά επιστημονικά συγγράμματα, τρέφει εκτίμηση προς το επάγγελμά του και έχει τάση προς περαιτέρω μόρφωση. Εκτελεί το καθήκον του κανονικώς, έχει ανεπτυγμένο το συναίσθημα της ευθύνης, είναι ευσυνείδητος, πειθαρχικός. Μετέσχε και μετέχει στις Μαθητικές Κατασκηνώσεις ως στέλεχος αυτών, είναι χρηστός, αξιοπρεπής, ευγενής, διακρίνεται δια το ήθος και το χαρακτήρα του και την έντονο και πολυσχιδή δράση  του.

16-4-56: Το σχολείο ανεγέρθη το 1952, είναι στερεό λιθόκτιστο. Βρίσκεται στην άκρη του χωρίου και εις απόσταση 100 μέτρων απ’ αυτού. Δια την ανέγερση του διδακτηρίου διετέθησαν υπό των κατοίκων 130 κ.μ. λίθοι και 50 κ.μ. άμμος. Οι εργασίες ανεγέρσεως ήρχισαν την 1^ην Ιουλίου 1952 και αποπερατώθησαν την 20^η Σεπτεμβρίου 1952 υπό του εργολάβου Ζήση Λάλα εκ Διλόφου Βοΐου. Η βιβλιοθήκη εμπεριέχει 98 βιβλία εκ των οποίων τα 37 προς χρήση των μαθητών. Εντός του κήπου 1200 τ.μ καλλιεργούνται 25 αμυγδαλέαι, 5 κυδωνέαι, 32 μηλέαι και 850 δενδρύλλια εις φυτώρια.  Αποδίδει μόνον παιδαγωγικώς λόγω του νεαρού της ηλικίας.

Αριθμός εγγεγραμμένων μαθητών 41. Οι μαθητές χαρακτηρίζονται ως ευγενικοί, τακτικοί, πρόθυμοι. Παρέχεται πρωινό ρόφημα εκ γάλακτος μετά συμπληρώματος τυρού και βουτύρου εις άπαντας τους φοιτώντες μαθητές του Σχολείου.

Διδάσκαλος ο Π.Κ  πτυχιούχος του 5/ξίου διδασκαλείου Καστοριάς υπό έτος γεννήσεως 1913. Κατέχει αξία λόγου ατομική βιβλιοθήκη, είναι ερευνητής της Πατρίδος του. Συμπεριφέρεται προς τους μαθητές ευγενώς και αξιοπρεπώς, διαπαιδαγωγεί προσηκόντως τούτους και στην κοινωνία παρουσιάζεται αξιοπρεπέστατος. Βελτίωσε τη διδακτηριακή κατάσταση του σχολείου, κατόρθωσε να περιφράξει τον αυλόγυρο του διδακτηρίου δια τοίχου, προβαίνει σε ομιλίες και διαλέξεις διαφωτιστικού περιεχομένου, διδάσκει στο Κατηχητικό σχολείο άνευ αμοιβής. Προσφέρει τις υπηρεσίες του στην κοινότητα ως Γραμματεύς και παντού όπου επιβάλλεται, αποτελών ουσιώδη παράγοντα και ιθύνοντα νουν εις εκπολιτιστικά έργα της περιοχής του σχολείου του.

9-5-57: Μαθητές 41. Διδάσκαλος Π.Κ.  Εργάζεται και πέραν του προβλεπομένου ωραρίου. Μεριμνά για την ευπρέπεια του σχολείου του, εκτελεί μετά πάσης ευσυνειδησίας και ζήλου τα καθήκοντα.

 

ΤΟ ΜΟΥΣΕΙΟΝ ΜΑΚΕΔΟΝΙΚΩΝ ΑΓΩΝΩΝ

 

24. ΤΟ ΜΟΥΣΕΙΟΝ ΜΑΚΕΔΟΝΙΚΩΝ ΑΓΩΝΩΝ

 

Στο Χρώμιον Μπουρίνου Κοζάνης

 

Γράφει ο Αναστάσιος Ζ. Μπέλλος[1]

 

         Τα τελευταία τριάντα χρόνια ο Νομός Κοζάνης και όλη η παραμπουρίνειος περιοχή (Κοζάνης-Γρεβενών) πλουτίστηκε με ένα ιστορικό Μουσείο, που φωτίζει ολόκληρη την ελληνική ιστορία, τη Μακεδονική πορεία και προβάλλει τον τόπο μας αναδεικνύοντας και τη σύγχρονη, του ενάμισου αιώνος Δυτικομακεδονικής αρετής, ιστορίας, τεχνών και επιστημών. Είναι το γνωστόν πλέον ΜΟΥΣΕΙΟΝ των ΜΑΚΕΔΟΝΙΚΩΝ ΑΓΩΝΩΝ-της Δυτικομακεδονικής Επαναστάσεως και κυβερνήσεως Ελιμείας, Φεβρουάριος 1878, που έγιναν και λάμπουν από την περιοχή του χωριού Μπούρινος,Ναός Αγίου Νικολάου, πιο πάνω από το χωριό Σφίλτσι, Χρώμιον Κοζάνης, τώρα Δήμου Κοζάνης, Μητροπόλεως Γρεβενών,40 χλμ. κοντά.

         Είναι καθαρώς έργον του Συνδέσμου Γραμμάτων και Τεχνών Ν.Κοζάνης, έμπνευση, κόπος του αειμνήστου Κων.Σιαμπανοπούλου και των κατά καιρούς συνεργατών του, με δαπάνες της τότε Νομαρχίας Κοζάνης, του Υπουργείου Μακεδονίας-Θράκης, προσφορών-δωρεών Κοζανιτών και Γρεβενιωτών, ως Εθνική ΛΑΥΡΑ της Μακεδονίας προπαντός στους νεώτερους Μακεδονικούς Αγώνες. Δεν είναι εύκολο να δοθούν πληρέστερες εικόνες χρειάζεται επιτόπιος επίσκεψη και θαυμασμός σ΄ένα έργο-έργο Δυτικομακεδόνων, στα στήθη των οποίων πάλλεται εθνική ψυχή, αφού το Μουσείον ΜΠΟΥΡΙΝΟΥ συμβολίζει την αδάμαστο Δυτικομακεδονική ψυχή να αγωνιζόμεθα και να ζούμε ελεύθεροι πάντα εντός των ορίων της Ελλάδος και του ελευθέρου κόσμου.

         Επιβάλλεται μόνο να ξανατονισθεί, πώς την όλη ιστορία της Επαναστάσεως στον Μπούρινο-το 1878- πρωτοτραγούδησε ο Κ.Σιαμπανόπουλος 9Χρωμιώτης) και πώς ο Σύνδεσμος Γραμμάτων πρότεινε, την άνοιξη του 1971, όταν πανηγυρίζονταν η 150ετηρίδα της Εθνικής Επαναστάσεως 1821 και τότε, με σκοπόν αναδείξεως της συμμετοχής μας στην Επανάσταση 1821, επετύχαμε τον ανδριάντα του αγωνιστού-ενθυμογράφου Ν.ΚΑΣΟΜΟΥΛΗ,την προτομή του ιεροδιδασκάλου Παπαγιάννη Μπέλλου στη Γαλατινή και το 1988 τον καθορισμό εορτής της Δυτικομακεδονικής Επαναστάσεως 1878 στον Μπούρινο.

         Περιττεύει να σημειωθεί ότι η Επανάσταση αυτή ανήκει στα εκκλησιαστική κινήματα, που οργάνωσαν οι ΜΑΚΕΔΟΝΕΣ-Δυτικομακεδόνες του Δραγούμη που αφού αγωνίσθηκαν στη Νότιο Ελλάδα , ήθελαν να ενσωματώσουν τη Μακεδονία μας στην Ελλάδα και το πέτυχαν με τις Μακεδονικές Επαναστάσεις, που ακύρωσαν τη Συνθήκη του Αγίου Στεφάνου και μεγάλης Βουλγαρίας με τη Συνθήκη του Βερολίνου, που με τους ένοπλους Μακεδονικούς Αγώνες, την Επανάσταση του 1909 ετοίμασαν τους νικηφόρους, απελευθερωτικούς Αγώνες 1912-13, που εφέτος εορτάζονται πανηγυρικώς.

         Δεν είναι πλεονασμός να γραφεί, πώς η μεγάλη αξία, διδακτική αγωγή και διαφώτιση, μηνύματα του ΜΟΥΣΕΙΟΥ στο ΜΠΟΥΡΙΝΟΝ κρατάει υψηλά τον ελληνισμό και δια κηρύττει την αξία του πραγματικού Μακεδονισμού ως ασπίδα εναντίον των εκ του Βορρά επιβολέων μας, φρονηματίζει, ηλεκτρίζει, διαπλάθει ελληνισμό, συγχρόνως διαλαλεί τους κατά καιρούς εθνικούς αγώνες των παραΜπουρίνειων περιοχών, τον κόσμον της Αιανής, της Ι.Μονής Ζάβορδας, των Χασίων και των Γρεβενών και μας θυμίζει το του Πλάτωνος «Η μνήμη είναι η σωτηρία των αισθήσεων»

Κοζάνη, Θεοφάνεια 2013-Για τον ΜΠΟΥΡΙΝΟ.

 

Ενδεικτική Βιβλιογραφία

1.Αναστ. Ζ. Μπέλλου στο “ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΟΝ ΚΟΖΑΝΗΣ”  2/1977.Επανάστασις 1878

2.Αναστ. Ζ.Μπέλλου ΔΥΤΙΚΟΜΑΚΕΔΟΝΙΚΑ ΓΡΑΜΜΑΤΑ ΙΘ/2008-40 χρονα Συνδέσμου.

3.Ζήση Αν.Μπέλλου ΔΥΤΙΚΟΜΑΚΕΔΟΝΙΚΑ ΓΡΑΜΜΑΤΑ ΙΗ/2007.Επανάστασις Δ.Μ 1878

4. Ζήση Αν.Μπέλλου ΔΥΤΙΚΟΜΑΚΕΔΟΝΙΚΟΝ ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΟΝ 8/2013

5.Κ.Σιαμπανόπουλου «Γνωριμία με το Ν.Κοζάνης» σελ.368-371.

---

[1] Ο εκ Γαλατινής (γεν.1934) διδάσκαλος Αν.Ζ.Μπέλλος, δημοσιολόγος-συγγραφεύς 10 αυτοτελών βιβλίων, αρθρογράφος-συνεργάτης σε λεξικά-περιοδικά-εφημερίδες το 1960 υπηρέτησεν εις το Δαφνερόν (Βαήπεση) του  Μπουρίνου  και από τότε ασχολήθηκε με το χωριό Πούρινος-επανάσταση 1878-κυβέρνηση Ελιμείας-Βουρίνου. Ως  2^ο ιδρυτικό (1968) μέλος του Συνδέσμου Γραμμάτων και Τεχνών Ν.Κοζάνης και ειδικός Γραμματεύς αυτού, αργότερα (1990-1994) ως ταμίας συνέβαλε στο έργον «ΜΟΥΣΕΙΟΝ ΜΑΚΕΔΟΝΙΚΩΝ ΑΓΩΝΩΝ  εις  το Χρώμιον Μπουρίνου». Συνεπώς έχει κάτι βαθύτερον ν’ αποκαλύψει, γιατί και πώς δημιουργήθηκε το ΜΟΥΣΕΙΟΝ. Στα έργα του και ιδίως στο ετήσιον ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΟΝ ΚΟΖΑΝΗΣ (1976-2005) ως και του γιου του ΔΥΤΙΚΟΜΑΚΕΔΟΝΙΚΟΝ ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΟΝ (2006-σήμερα) τόμοι 28 βρίσκεται υλικό –στοιχεία ικανά-ιστορικότατα.